德育這部分知識在歷年的教師資格考試中均屬于重點考察的內(nèi)容，德育方法這一塊知識在考試中也是經(jīng)常出現(xiàn)，那么中學教師資格考試德育方法有哪些呢？

1、說服教育法：就是教師通過擺事實、講道理，以理服人，從提高學生認識、形成正確觀點入手幫助學生形成良好的品德。說服教育的方式主要有語言說服和事實說服，語言說服主要包括講解、報告、談話、討論讀書指導等;事實說服包括參觀、訪問、調(diào)查等。在考試中，如果一個老師曉之以理、動之以情，通過講道理擺事實等方式對學生進行諄諄教誨，體現(xiàn)的就是說服教育法。

2、榜樣示范法：用榜樣人物的高尚思想、模范行為、優(yōu)異成就來影響學生的思想、情感和行為的方法。需要注意的是，示范的榜樣一定是正面積極的具體榜樣，可以是家長和教師、同學、英雄人物、革命領(lǐng)袖、歷史偉人和文藝形象。榜樣示范法強調(diào)學生向榜樣學習而提升自身的道德修養(yǎng)。

3、實踐活動法：是教師指導學生參加各種實踐活動，以形成一定的道德品質(zhì)和行為習慣的方法。實踐活動法強調(diào)讓同學們積極參加實踐活動從而提升品德水平。

4、情感陶冶法：是指教師利用高尚的情感、美好的事物和優(yōu)美的環(huán)境感染和熏陶學生的方法。情感陶冶法強調(diào)對受教育者進行耳濡目染、潛移默化的影響，使受教育者在認識上和情感上逐漸完善。在考試過程中，考察概念反選的時候，可以通過抓關(guān)鍵詞的方式去破題，比如題干中出現(xiàn)“潛移默化”、“熏陶感染”、“耳濡目染”等關(guān)鍵詞，可以考慮情感陶冶法。情感陶冶包括人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶等。

5、道德修養(yǎng)法：教師指導學生自覺主動地進行學習、自我反省，以實現(xiàn)思想轉(zhuǎn)化及行為控制。品德修養(yǎng)法的關(guān)鍵點在于是強調(diào)自我教育，自我約束。例如鼓勵學生用寫座右銘的方式自我激勵就屬于道德修養(yǎng)法。

6、品德評價法(獎懲法)：通過對學生品德進行肯定或否定的評價，予以激勵或抑制，促使其品德健康形成和發(fā)展。包括獎勵、懲罰、評比和操行評定。品德評價法強調(diào)學生表現(xiàn)出好的行為通過獎勵和表揚使其繼續(xù)保持;學生表現(xiàn)出消極行為或犯錯，通過否定批評甚至懲罰去抑制，但要注意的是不能體罰。

以上就是給各位帶來的關(guān)于中學教師資格考試德育方法有哪些的全部內(nèi)容了。