2020年疫情期間，同學(xué)們本應(yīng)該已經(jīng)結(jié)束假期回到學(xué)校上課，但因?yàn)橐咔?，?020春季開(kāi)學(xué)推遲了，下面是有關(guān)2020年開(kāi)學(xué)第一課新冠肺炎感想怎么寫(xiě)？

2020年開(kāi)學(xué)第一課新冠肺炎感想怎么寫(xiě)范文（一）

《開(kāi)學(xué)第一課》作為一節(jié)小學(xué)生的必修課，無(wú)疑具有警世作用?！爸R(shí)守護(hù)生命”開(kāi)學(xué)第一課對(duì)小學(xué)生而言，開(kāi)宗明義地詮釋了珍惜生命的好處所在。

安全教育當(dāng)前的確是每個(gè)學(xué)校的大事，但此刻學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主，學(xué)生對(duì)安全事件的應(yīng)對(duì)潛力極差。要提高學(xué)生應(yīng)對(duì)安全事件的潛力，就要多開(kāi)展宣傳活動(dòng)，尤其要開(kāi)展校外宣傳，但此刻學(xué)校開(kāi)展校外宣傳嚴(yán)重不足，無(wú)疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個(gè)“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長(zhǎng)上好《開(kāi)學(xué)第一課》，將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會(huì)，較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。

學(xué)生的安全教育問(wèn)題，其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問(wèn)題，而是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會(huì)來(lái)共同完成，缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生的安全問(wèn)題都會(huì)存在隱患。

任何一個(gè)學(xué)生意外安全事故的發(fā)生，宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)?！堕_(kāi)學(xué)第一課》對(duì)學(xué)生的安全教育，不僅僅要立足于學(xué)校，更要時(shí)刻處處警鐘長(zhǎng)鳴。

生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期盼，《開(kāi)學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念，讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛(ài)自我寶貴的生命。

2020年開(kāi)學(xué)第一課新冠肺炎感想怎么寫(xiě)范文（二）

深中南山創(chuàng)新學(xué)校全體師生通過(guò)視頻，一起上了一節(jié)別開(kāi)生面的“開(kāi)學(xué)第一課”。學(xué)生發(fā)展中心副主任李夢(mèng)主持本次活動(dòng)，學(xué)校黨支部書(shū)記、執(zhí)行校長(zhǎng)韓曉宏、校醫(yī)余倩、心理老師李軒參與“講課”。

活動(dòng)伊始，師生們一同觀看深圳中學(xué)最新宣傳片，感受深中“追求卓越，敢為人先”的精神和引領(lǐng)。

緊接著，國(guó)歌奏響，在這場(chǎng)特別而莊嚴(yán)的升旗儀式上，全體師生面向國(guó)旗肅立敬禮，向所有為祖國(guó)“保駕護(hù)航”的人致敬。

韓校長(zhǎng)引經(jīng)據(jù)典，引導(dǎo)同學(xué)們思考從這次新冠疫情中看到了什么，學(xué)到了什么。他說(shuō)，我們看到了責(zé)任，看到了善良。我們要學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)敬畏自然，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。他還提出一個(gè)問(wèn)題：未來(lái)，還會(huì)有新的病毒嗎？經(jīng)此一“疫”，深創(chuàng)人定當(dāng)更加有愛(ài)，更有擔(dān)當(dāng)，更加善良，更加熱愛(ài)生活。

余校醫(yī)又通過(guò)動(dòng)畫(huà)帶著大家認(rèn)識(shí)了新型冠狀病毒這個(gè)“小怪獸”。在家中怎樣預(yù)防新型冠狀病毒肺炎？新型冠狀病毒肺炎流行時(shí)，我們?cè)趺闯圆藕?？前往公共?chǎng)所又該如何預(yù)防新型冠狀病毒肺炎？如何正確佩戴口罩和洗手？校醫(yī)都悉心地為我們作了解答。

疫情當(dāng)前，“病毒”對(duì)我們的生活造成了影響，同學(xué)們難免出現(xiàn)一些負(fù)面情緒，心理老師李軒為大家送上一副健康安全的“心理口罩”，幫助同學(xué)們樹(shù)立戰(zhàn)勝病毒的信心。

這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，醫(yī)護(hù)工作者、人民警察、基層工作者、工人、快遞員、外賣(mài)小哥……各行各業(yè)的人都堅(jiān)守自己的崗位，創(chuàng)造生命的奇跡?！罢痹诩抑械纳顒?chuàng)師生一樣在行動(dòng)，他們向“抗疫戰(zhàn)士”致以最崇高的敬意，為“英雄城市”武漢送去最誠(chéng)摯的祝福。

2020年開(kāi)學(xué)第一課新冠肺炎感想怎么寫(xiě)范文（三）

在舉國(guó)上下同舟共濟(jì)、共同抗擊疫情之際，為保護(hù)全體師生的健康安全，有效遏制疫情向校園蔓延，本著“停課不停教、停課不停學(xué)”的原則，為進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，增強(qiáng)疫情防控期間學(xué)生思想政治教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，上好疫情期間思政課，福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記劉地松研究員率先為全校學(xué)生上戰(zhàn)“疫”中的“開(kāi)學(xué)第一課”，也意味著福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院本學(xué)期線上教學(xué)課程正式開(kāi)課。本次課程劉書(shū)記以“眾志成城克時(shí)艱，意氣奮發(fā)贏未來(lái)”為主題，全校2018級(jí)、2019級(jí)共一千一百多名學(xué)生在線聆聽(tīng)了這堂特殊而生動(dòng)的思政課。

課程開(kāi)始前，劉地松書(shū)記代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工向同學(xué)們表示親切的慰問(wèn)，向支持此次疫情防控工作、教學(xué)工作的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝，并向全體學(xué)生發(fā)出倡議，要嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定規(guī)則，認(rèn)真做好戰(zhàn)“疫”防控工作和“停課不停學(xué)”要求，要有當(dāng)代大學(xué)生的家國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任，用實(shí)際行動(dòng)為武漢加油、為中國(guó)加油。隨后，劉書(shū)記從“全國(guó)疫情形勢(shì)分析”、“學(xué)校疫情防控工作落實(shí)”、“做積極抗疫者，做最美擔(dān)當(dāng)者，福墨人在行動(dòng)”、“新型冠狀病毒感染的肺炎公眾防護(hù)措施”四個(gè)方面，深入淺出地為福墨學(xué)子呈現(xiàn)了一堂防疫行動(dòng)課、規(guī)則意識(shí)課、思想引領(lǐng)課、安全防疫課。面對(duì)疫情，他向全校學(xué)生提出四點(diǎn)要求：一是高度重視，充分認(rèn)識(shí)疫情防控的任務(wù)和重要性;二是科學(xué)應(yīng)對(duì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理解掌握疫情防控知識(shí);三是全力配合，自覺(jué)遵守疫情防控期間的各項(xiàng)規(guī)章制度;四是使命擔(dān)當(dāng)，眾志成城克時(shí)艱。

希望通過(guò)這堂特殊的“開(kāi)學(xué)第一課”，福墨學(xué)子們能在戰(zhàn)“疫”中涵養(yǎng)新時(shí)代青年的愛(ài)國(guó)愛(ài)黨情懷，磨煉自身毅力韌勁，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)贏得未來(lái)，共同筑起打贏疫情阻擊戰(zhàn)的青春長(zhǎng)城，待到春暖花開(kāi)時(shí)，我們福墨再相聚！

據(jù)悉，福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院相繼出臺(tái)了3項(xiàng)教學(xué)措施與規(guī)定，建立在線教學(xué)培訓(xùn)答疑群4個(gè)，組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教學(xué)培訓(xùn)3次，并為教師開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程答疑解惑。目前，學(xué)校共開(kāi)設(shè)線上課程36門(mén)，全體任課教師積極備課，已完成各類(lèi)線上教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，并上傳電子教學(xué)課件、教學(xué)視頻、輔助教學(xué)材料等各類(lèi)教學(xué)資源，全體師生已開(kāi)始網(wǎng)上教學(xué)與學(xué)習(xí)，確保教學(xué)秩序有條不紊進(jìn)行，減少疫情對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響，做到假期延長(zhǎng)，學(xué)習(xí)不松懈。