在平平淡淡的日常中，都跟作文打過交道，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么壁虎的尾巴作文怎么寫呢？

壁虎的尾巴作文（篇1）

大自然可真奇妙，有許多奇怪的現(xiàn)象：餃子為什么會(huì)浮上來？貓頭鷹的眼睛為什么在黑夜里能看清東西？。。。。。。

去年夏天，我在家里看電視眼睛瞟了一眼陽臺(tái)，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑色的小東西在慢慢移動(dòng)，原來是只壁虎來“做客”。我趕緊拿起蒼蠅拍，死死地按住它的尾巴，它拼命地掙扎，逃走了，只留下一條尾巴。

過了幾天，它又“現(xiàn)身”了，仔細(xì)一看，尾巴長(zhǎng)出了大半截兒，真有趣！如果人類能像壁虎一樣有再生能力的話該多好。我突發(fā)奇想，如果能從壁虎身上提取再生基因，注射到失去胳膊、腿的殘疾人體內(nèi)，他們就會(huì)長(zhǎng)出新的胳膊、腿。

我相信，隨著科技的日益進(jìn)步，在不久的將來，我的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。

壁虎的尾巴作文（篇2）

一只小壁虎在草地上玩耍，不知道一條青蛇盯上了自己，青蛇躡手躡腳地來到了小壁虎的身后，青蛇咬住了它的尾巴，小壁虎不得不舍棄了自己的尾巴落荒而逃。小壁虎打算向伙伴們借一條尾巴。

它爬到屋檐下，看到燕子，大聲喊道：“燕子，你的尾巴能借我嗎？”“不行！我的尾巴是用來掌握平衡的?！毖嘧诱f，“你不是有尾巴嗎？”小壁虎半信半疑地回頭一看，尾巴竟長(zhǎng)出來啦！

小壁虎跑回家告訴媽媽這個(gè)消息，媽媽說：“真是傻孩子，我們的尾巴是可以再生的呀！”

壁虎的尾巴作文（篇3）

小壁虎去借尾巴了。它爬進(jìn)草地里，看見袋鼠跳得很高。小壁虎說：“袋鼠弟弟，你把尾巴借給我行嗎？”袋鼠說：“不行啊，沒有尾巴我就不能跳了?！?/p>

小壁虎爬呀爬，爬到樹上?？匆娦∷墒筇聵洌€(wěn)穩(wěn)地落地。小壁虎說：“松鼠妹妹，你把尾巴借給我行嗎？”松鼠說：“不行啊，沒有尾巴我從樹上跳下來就會(huì)摔跤了！”

小壁虎爬呀爬，爬到院子里?？匆姶蠊窊u著尾巴，很高興的樣子。小壁虎說：“大狗伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”大狗說：“不行啊，如果沒有尾巴，別人就不知道我的情緒了?！?/p>