隨著科技水平的提高，使得各類電子產(chǎn)品成為了必不可少的物品，如網(wǎng)上購(gòu)物，網(wǎng)上學(xué)習(xí)等，都為生活提供了極大的方便性。今天來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)當(dāng)遇到孩子成績(jī)差，老師經(jīng)常在群里發(fā)布孩子成績(jī)的情況時(shí)該怎樣正確解決。

鼓勵(lì)孩子

大多數(shù)孩子的自尊心都是比較強(qiáng)的，看到自己并不如意的成績(jī)被經(jīng)常公布在外面，內(nèi)心難免會(huì)覺(jué)得羞愧。此時(shí)父母便可以借機(jī)來(lái)通過(guò)言語(yǔ)來(lái)進(jìn)行鼓勵(lì)，如告訴孩子若不想被公布，下次成績(jī)就應(yīng)盡量提高一些等，起到一定的正面影響。

嘗試?yán)斫?/h2>

老師發(fā)布成績(jī)本就是工作的一部分，若作為家長(zhǎng)直接與老師進(jìn)行糾纏或者指責(zé)的話，不僅是素質(zhì)低下的表現(xiàn)，還會(huì)直接將孩子成績(jī)差的消息宣揚(yáng)的人盡皆知。所以遇到此情況時(shí)應(yīng)試著理解一下，畢竟老師的出發(fā)點(diǎn)是為孩子好。

走進(jìn)內(nèi)心

導(dǎo)致孩子成績(jī)差的原因有很多，如上課不認(rèn)真聽講，對(duì)某個(gè)老師有意見等。此時(shí)父母可以找一個(gè)合適的時(shí)機(jī)來(lái)將孩子內(nèi)心的真實(shí)想法了解清楚，這樣不僅可以增進(jìn)彼此間的關(guān)系與感情，還方便之后對(duì)癥下藥，從正確的方向來(lái)進(jìn)行勸導(dǎo)。

進(jìn)行輔導(dǎo)

若自家孩子的成績(jī)確實(shí)太過(guò)差的話，則建議父母可以根據(jù)實(shí)際情況來(lái)為孩子聘請(qǐng)一個(gè)專業(yè)的家教，不僅有助于成績(jī)的提高，還能夠幫助縮小與其他同學(xué)的差距，也就不會(huì)因?yàn)楸还汲煽?jī)而覺(jué)得臉上無(wú)光了。

商量對(duì)策

若覺(jué)得直接公布孩子的成績(jī)?nèi)菀讓?duì)孩子內(nèi)心造成傷害的話，則父母可以與老師心平氣和的來(lái)商量一下對(duì)策，如只公布成績(jī)好的，成績(jī)差的私底下發(fā)；或者只公布前幾名，其他單獨(dú)發(fā)等，都可以避免孩子產(chǎn)生失落情緒。

學(xué)號(hào)發(fā)布

若學(xué)校規(guī)定必須在群里發(fā)布學(xué)生成績(jī)的話，則父母可以向老師提出用學(xué)號(hào)來(lái)代替名字公布成績(jī)的建議，這樣每個(gè)家長(zhǎng)就只知道自己孩子的學(xué)號(hào)，既可以幫助維護(hù)差生的自尊心，還可以有效的減少家長(zhǎng)在群里互相攀比的幾率。

自己查詢

現(xiàn)在市面上的軟件類型有很多種，在成績(jī)這件事上同樣可以采用自主查詢的方法，如只需要輸入孩子的姓名嗎，學(xué)籍號(hào)，班級(jí)號(hào)等就可以將成績(jī)信息進(jìn)行掌握等，既可以省去老師統(tǒng)一發(fā)布的麻煩，還不會(huì)對(duì)孩子造成傷害。