實(shí)際上，古代科舉制的發(fā)展也是經(jīng)歷了百年的時(shí)間，才能說真正達(dá)到了基本的公平性?？婆e制的推出并不是一帆風(fēng)順，這個(gè)制度在早年侵占了很多門閥士族的利益。原本朝廷官員都是世襲，只要不犯什么大錯(cuò)，基本上不用擔(dān)心自己的地位會(huì)被頂替，而民間百姓想要入朝當(dāng)官只能靠運(yùn)氣?？婆e制的出現(xiàn)打破了這種壟斷，不過這項(xiàng)制度能夠延續(xù)千年也是因?yàn)閷?duì)于科舉有著嚴(yán)厲的保護(hù)措施。下面就一起來看看，歷史上科舉制究竟是如何發(fā)展起來的吧。

隋煬帝設(shè)置進(jìn)士科以來，科舉制度在1300年的歷史中，這條看似“學(xué)而優(yōu)則仕”的光明坦途卻相當(dāng)狹窄，到了清代時(shí)期，這一制度才勉強(qiáng)產(chǎn)生“十萬進(jìn)士”，說明了科舉制度的文化設(shè)計(jì)的難度性和相對(duì)公正性。僅此一點(diǎn)，楊廣對(duì)于歷史文化的貢獻(xiàn)就相當(dāng)了得。此后，科舉制度成了歷朝歷代選拔人才的重要通道，同時(shí)對(duì)于科場(chǎng)舞弊及學(xué)術(shù)造假均以高壓態(tài)勢(shì)進(jìn)行零容忍管制，科舉制度的嚴(yán)肅性不言而喻，而這項(xiàng)制度能夠跨越千年，靠的是真才實(shí)學(xué)，由此讓這條高端人才通道經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)。

科舉制度的嚴(yán)肅性和難度，最終千年只有“十萬進(jìn)士”。

科舉制度，在五四運(yùn)動(dòng)中曾經(jīng)被批判過。往前，西方民主革命時(shí)期批判過，戊戌變法時(shí)也批判過。科舉制度的創(chuàng)立以來，為各個(gè)時(shí)期選拔了大量人才。例如，唐宋文學(xué)上有成就的人除李白之外，大多數(shù)人都由進(jìn)士出身，在歷史上作有突出貢獻(xiàn)的人許多人都中過進(jìn)士。有的出身家境極其貧寒，如范仲淹“割粥而食”，歐陽(yáng)修小時(shí)連個(gè)筆都買不起，但是靠著科舉制度的公正性徹底改變?nèi)松?，并在歷史上留下煊赫名聲。此外，明代王陽(yáng)明和清代曾國(guó)藩，無一不是科舉制度培養(yǎng)起來的高級(jí)人才。然而相對(duì)來講，科舉制路總體來看是艱澀之路，是最擁擠的仕途之路。

從“一第知何日，全家待此身。”有人因?yàn)槁涞谶B回家的臉面都沒有了，唐代詩(shī)人張繼正因?yàn)槁涞诙鴮懗隽饲Ч艂黜灥摹稐鳂蛞共础罚且灰箯埨^的失眠成了那些落第人的典型代表。明代哲學(xué)家王陽(yáng)明雖然天資聰穎卻考了三次科舉才中舉王陽(yáng)明十歲的時(shí)候問自己的私塾老師說：“天下何事為第一等事呢?”師傅對(duì)他說：“唯有嵬科高第，如你父輩等考取功名，中狀元光宗耀祖才是最大的事情!”王陽(yáng)明卻質(zhì)疑說：“嵬科高第者是常有的事情，這難道就是人生第一重要的事情嗎?”老師回答說：“當(dāng)然，如你所見，什么事情都要成為第一名才好!”王陽(yáng)明辯解說：“登第及科未為第一等事，或讀書學(xué)圣賢之人吧?！薄锻蹶?yáng)明全集》王陽(yáng)明對(duì)于科舉之路看得較為達(dá)觀，甚至是有那么太過于輕松而另類，他曾對(duì)別人說起落第的感受時(shí)說：“人以不得第為恥，我以不得第動(dòng)心為恥。”就是科舉考試讓他動(dòng)心去做則是一件恥辱的事情，早年的王陽(yáng)明狂傲可見一般。

無獨(dú)有偶，清朝的曾國(guó)藩在科舉之路走的更是異常艱難，在歷經(jīng)7此考秀才后，終于來到北京繼續(xù)參加科舉。曾國(guó)藩在參加完殿試后，拿出自己考題給同考看，因?yàn)榇中鸟R虎，這才發(fā)現(xiàn)有一個(gè)大錯(cuò)誤，讓他非常懊悔，到家之后“午初到家，因場(chǎng)屋有大錯(cuò)亂，心甚不安貼，與內(nèi)人兀坐相對(duì)，患得患失之心，憧憧靡己，強(qiáng)為制之，尚覺擾擾，夜不成寐?！庇捎诘钤嚨鸟R虎讓曾國(guó)藩回家后悔恨恍惚，幸好三天后，曾國(guó)藩得了二等第一名榜單成績(jī)，并被道光安排到“翰林院侍講升用”由此走上了仕途之路。在多年后已經(jīng)是功成名就之時(shí)的曾國(guó)藩，還會(huì)被夢(mèng)境考試所累?！皦?mèng)在考場(chǎng)中考試，苦澀不能下筆，不能完卷，焦灼之至!驚醒?！痹趬?mèng)里他因?yàn)榇鸩簧峡碱}，非常焦急，以至于如噩夢(mèng)般的驚醒，可以想見曾國(guó)藩當(dāng)年在科舉道路上的異常艱難，以至于他年之后還在為此膽戰(zhàn)心驚。他在醒來后自我總結(jié)說：“余以讀書科第官躋極品，而學(xué)術(shù)一無所成，亦不能完卷之象也，愧嘆無極!”《曾國(guó)藩日記》

雍正是科舉舞弊的處理最嚴(yán)厲鐵腕的皇帝，對(duì)科舉舞弊零容忍。

雍正十年(1732)，時(shí)任翰林院侍講學(xué)士俞鴻圖被任命為河南學(xué)政，掌管一省文教，屬于欽差大臣。由于替皇帝遴選人才，組織科考，屬于重量級(jí)官員?！皩W(xué)臣?xì)q、科考試，乃選英論秀，為國(guó)家儲(chǔ)備棟梁只用，必須矢慎矢公，屏絕賄賂，方能拔孤寒而得正才?！边@是當(dāng)時(shí)對(duì)主考官提出的總體要求。此后一年，于鴻儒在五月份來到許州主持考試，按照慣例應(yīng)該由知府一級(jí)的官員配合這項(xiàng)工作，但當(dāng)時(shí)許州知州安鳳彩外出未歸，俞鴻圖便臨時(shí)委派知縣賈澤漢暫時(shí)代理，結(jié)果因此鑄成大錯(cuò)。原來這個(gè)賈澤漢的知縣本來就是違法亂紀(jì)的一類官吏，因?yàn)樽≡诋?dāng)?shù)氐囊粋€(gè)油店內(nèi)，便于店主和幾個(gè)幫手竄通，終于說動(dòng)了俞鴻圖上下勾結(jié)，合伙賄賣考題給秀才。

沒多久，河南學(xué)政俞鴻圖出賣考題的科場(chǎng)丑聞迅速傳播出來，河?xùn)|總督王世俊向雍正奏報(bào)說：“臣雖巡視東省，而豫省官吏時(shí)刻提防，留心訪查。在東省時(shí)，即聞學(xué)臣俞鴻圖私賣秀才，聲名不好?！薄队赫瘽h文朱批匯編》在奏報(bào)后，王世俊又將具體涉案秀才的名單給雍正一并呈遞，并說以上幾十人確鑿?fù)?，還有一些“尚未盡悉”。雍正得報(bào)極其震怒，要他進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，一個(gè)月后，王世俊將調(diào)查結(jié)果向雍正匯報(bào)說：“現(xiàn)今各童生甚是畏法，已將賄賣秀才銀兩悉行供出?！弊罱K，王世俊匯報(bào)結(jié)果是，俞鴻圖共收受秀才銀兩12000多?！队赫瘽h文朱批匯編》在提審俞鴻圖時(shí)，本人對(duì)此案供認(rèn)不諱交，但在收受數(shù)額上存在差異，俞鴻圖供案說：“許州考畢要走時(shí)，知縣賈澤漢說，考生很感激我，給我公禮封套一函，一時(shí)昏聵，竟然收了。里面三個(gè)票子，其中兩票共二千四百九十兩，一票二千兩。另外，于八月間回家，家人丁寶、宋紀(jì)云、教官?gòu)堈栽谕庾豺_著幾名，前后持銀一千五十兩，分與小的們的?！?/p>

河?xùn)|總督王世俊給雍正上奏說：“據(jù)提審賈澤漢一人已招供，經(jīng)手交銀六千二百兩，其余張正性等經(jīng)手交收者甚多?！弊詈笸跏揽】偨Y(jié)說：“俞鴻圖所交代的不足一半，更屬欺罔矣?！?/p>

雍正在王世俊的奏折上批示說：“此朕甚嘉是覽之，封疆大臣若皆肯如此存心，朕復(fù)何憂也?！弊詈笾甘尽皩⒂狲檲D一并嚴(yán)參題奏。”在俞鴻圖賄賣秀才案結(jié)案后，雍正特發(fā)諭旨，對(duì)天下負(fù)責(zé)考試官員進(jìn)行集中整治，他說：“今觀俞鴻圖贓私累萬，則各省學(xué)政之果否澄清，朕皆不敢深信矣?！弊詈笥赫?guī)定：“嗣后各省若有考試不公徇情納賄者，經(jīng)朕訪聞，除將學(xué)臣從重治罪外，該督撫亦必照溺職例嚴(yán)加處分?！薄队赫瘽h文朱批匯編》

最后刑部建議給俞鴻圖處以腰斬酷刑以示懲戒，雍正批示同意。當(dāng)聽說俞鴻圖被腰斬后用自己的血在地下連寫幾個(gè)“慘”字后，雍正也覺得此刑過于殘忍，決定自此廢除腰斬酷刑。此后幾十年，清朝在嚴(yán)厲整治科考風(fēng)氣后，一直到嘉慶時(shí)代再未出現(xiàn)嚴(yán)重類似案件，大概與雍正的霹靂懲處不無關(guān)系。

明清后，落第的真才實(shí)學(xué)的人最終歸入幕府，有的人實(shí)現(xiàn)迂回仕途理想。

科舉制度的高度狹窄，讓落第舉人怎么辦呢?從明代開始，這些人開始“自謀生路”，如明代徐渭和清代的左宗棠便是這一典型轉(zhuǎn)身。當(dāng)年，郭嵩燾受到咸豐帝召見問說左宗棠時(shí)，郭嵩燾說：“才盡大，無不了之事，人品尤端正，所以人皆服他。”咸豐帝得知左宗棠已經(jīng)四十七歲，不無遺憾地說：“再過兩年精力衰矣趁此時(shí)尚強(qiáng)健，可以一出辦事，也莫自己糟蹋。汝需一勸勸他?！毕特S帝在得知左宗棠因無科名對(duì)此耿耿還要參加會(huì)試時(shí)說：“左宗棠何必以科名為重，文章報(bào)國(guó)，與建功立業(yè)所得孰多?他要有才，也須得一出辦事才好?！笨梢娮鳛樽罡邔右呀?jīng)對(duì)科舉和選人有了根本轉(zhuǎn)向。而曾國(guó)藩的幕府恰恰收攬了這樣的人才，也是在這樣的大背景下，左宗棠從師爺做起，最終一步步成為了大清的柱石。

當(dāng)時(shí)還有一個(gè)叫趙烈文的，字惠甫，號(hào)能靜居士，江蘇陽(yáng)湖人。其父趙仁基，道光進(jìn)士，官至湖北按察使。趙烈文自幼扎實(shí)地系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)教育，但三應(yīng)鄉(xiāng)試不中，作為高級(jí)官員之子，咋清代科舉也沒有捷徑可循，可知科舉到了清代愈加嚴(yán)格。趙烈文于是絕意仕途，專心鉆研務(wù)實(shí)之學(xué)。大約在1856年1月被其姐夫周騰虎推薦入曾國(guó)藩幕僚，1861年12月，由曾國(guó)藩專折奏調(diào)赴軍營(yíng)，稱其“博覽群書，留心時(shí)事，可堪造就”。雖然在科舉之路未能走通，但是趙烈文靠著真才實(shí)學(xué)在跟隨曾國(guó)藩平定太平軍后，因功受賞得以迂回進(jìn)入了清朝的官員序列。有趣的是，趙烈文與曾國(guó)藩的談話完全證明了趙烈文的出色才華。

同治六年六月二十日，即1867年7月21日晚，曾國(guó)藩?jiǎng)倓偙悔w烈文用藥物治病有了些起色?！俺豕暮?，滌師來暢談。言得京中來人所說，云都門氣象甚惡，明火執(zhí)仗之案時(shí)出，而市肆乞丐成群，甚至婦女亦裸身無褲，民窮財(cái)盡，恐有異變，奈何?”曾國(guó)藩再一次蹙著眉頭問趙烈文。趙烈文平靜地說：“天下治安一統(tǒng)久矣，勢(shì)必馴至分剖。然主威素重，風(fēng)氣未開，若非抽心一爛，則土崩瓦解之局不成。以烈度之，異日之禍必先根本顛仆，而后方州無主，人自為政，殆不出五十年矣。”最后清朝的滅亡形式和時(shí)間驚人地被趙烈文預(yù)言準(zhǔn)確，以其出色才華和學(xué)識(shí)都未能考中科舉，可知到了清代科舉的僵化性。

科舉制度以一千三百年的驚人堅(jiān)持，在讀書人的心中種植下如夢(mèng)似幻的構(gòu)想，使中華文明越過無數(shù)次滅亡危機(jī)而浩蕩延續(xù)。正是這種延續(xù)，使我們有可能汲取千年前的偉大精神力量，但是遺憾的是，在清代末期，幾乎所有的科舉受益者們將清代的所有問題都推責(zé)給科舉制度。張之洞在1903年的奏折中激情寫到：“科舉一日不廢，即學(xué)校一日不能大興，士子永遠(yuǎn)無實(shí)在之學(xué)問，國(guó)家永無救時(shí)之人才，中國(guó)永遠(yuǎn)不能進(jìn)于富強(qiáng)，即永遠(yuǎn)不能平衡各國(guó)?！倍嬲Y(jié)束這一科舉制度的是袁世凱，他的理由更為充分，如果現(xiàn)在立即停止科舉、興辦學(xué)校，人才的出來也得等到十幾年后，要是我們到十年后方?？婆e那么從學(xué)校培養(yǎng)出人才還得等二十幾年。但是，大清等不得二十幾年“強(qiáng)鄰環(huán)伺，豈能我待!”1905年，清廷正式下達(dá)諭旨為一千三百多年的科舉制度畫上句號(hào)，不幾年，清朝也隨之滅亡。

看來袁世凱的廢除科舉未能挽回大清，卻給他的青云之路過早得以實(shí)現(xiàn)，廢除科舉，讓袁世凱收獲了極大的美名，并收獲了總統(tǒng)的權(quán)力之椅。一劑猛藥不僅徹底將清廷藥死，同時(shí)也迅速瓦解了千年的體制完善的科舉?？赡芩腥硕己雎粤诉@一點(diǎn)，洪秀全、袁世凱、孫中山都曾是熱血沸騰的讀書人，在經(jīng)歷考場(chǎng)失敗后，徹底走向了另一面的人生。