司馬徽是東漢末年隱士，在《三國演義》中，司馬徽總共出現(xiàn)過兩次。第一次是與劉備相遇，為其推薦“臥龍”諸葛亮和“鳳雛”龐統(tǒng);第二次是司馬徽想要拜訪徐庶，但徐庶決意前往許昌，此后司馬徽又向劉備推薦諸葛亮。其實司馬徽年紀也不大，但因為性格原因不愿出仕。很多朋友好奇司馬徽為什么叫水鏡先生，其實這跟司馬徽的為人有關，他學識淵博，識人準確，看待凡事都能像水一樣透徹，因此被龐德公稱為“水鏡”。

1、南下荊州

司馬徽，字德操，潁川陽翟(今河南禹州)人。為人端莊高雅，學識淵博，尤其擅長品鑒各類人才。凡經他評點過的人物，都能一夜暴紅身價倍增。

由此，司馬徽的伯樂美名蜚聲黃河內外、長江南北，傳入兩千里外南郡(今湖北荊州一帶)青年龐統(tǒng)耳中。龐統(tǒng)一路北上，千辛萬苦終于找到司馬徽家中。

司馬徽正騎在樹枝上采桑葉，請龐統(tǒng)在樹下稍坐，“共語自晝至夜”。司馬徽被滿腹經綸的龐統(tǒng)折服，深感后生可畏，盛贊龐統(tǒng)堪稱南郡讀書人的領袖。

公元198年，荊州牧劉表大搞形象工程，斥巨資設立各類學校，花重金聘請中原和關中名士到荊州傳播儒學。司馬徽因北方戰(zhàn)亂未休，遂應邀前往荊州擔任學官。

司馬徽精通經學、道學、奇門、兵法，為荊州培養(yǎng)出劉廙和向朗(蜀漢重臣)等優(yōu)秀學生。劉廙當時年僅十歲，上課時總喜歡搞小動作來嘩眾取寵。

司馬老師忍無可忍，走下講壇，親切撫摸著他的小腦袋，語重心長訓道：“小孩子啊，小孩子!《易經》云：‘君子黃中通理’(君子以黃色居中而兼有四方之色，指通曉事物道理)，你難道不知道?”劉廙幡然悔悟，從此發(fā)奮學習，最終成為一代名士和曹魏重臣。

司馬徽還毫無保留地向益州人尹默、李仁傳授古文經學。有人在劉表面前稱贊他：“司馬德操是個名滿天下的奇士，可惜沒有遇到知音賞識而被埋沒。”

司馬徽早已看出劉表心胸狹窄，容不得任何人批評。因此，他不論上課還是交流，從不議論時政，以防授人以柄。他得知被人在劉表面前力薦后，算準劉表一定會登門拜訪，早有心理準備。果然，劉表來拜訪時，不斷套話，反復試探。司馬徽成竹在胸，大智若愚。劉表果然中計，回去后不以為然說：“世人總喜歡夸大其詞!司馬徽也就是個小書生罷了，他的智力與普通人也差不多!”

2、“水鏡”揚名

司馬徽在襄陽時的住所，與荊州名士龐德公寓所隔水相望。龐德公淡泊名利，屢次拒絕劉表征召，還讓親自登門的劉表無功而返“嘆息而去，”司馬徽非常敬重讓他，尊稱年長十歲的龐德公為兄長。龐德公欣賞司馬徽的德才，彼此間結下深情厚誼。

一日，司馬徽拜訪龐德公家，恰巧龐德公已去祭掃先人墳墓。司馬徽不把自己當外人，徑自進入龐德公家，叫來龐德公的妻兒：“趕緊做黍米飯招待我，一會兒有客人要來找我和龐德公談事!”龐德公的妻兒很快布置好酒席，拜請司馬徽用餐。龐德公回家后，直接入席，兩人親如兄弟，外人根本辨不出誰才是真正的主人。

龐德公將把諸葛亮喻為“臥龍”，將龐統(tǒng)比作“鳳雛”，司馬徽被稱為“水鏡” 。從此，水鏡先生聞名天下。

3、舉薦賢才

劉備依附劉表后，屯駐新野。他敬慕司馬徽賢名，專程拜訪，竭盡誠意力邀司馬徽出山輔助自己。司馬徽只愿以龐德公為榜樣，做個超脫世事的閑云野鶴，再三婉拒。

最終，他被劉備的誠意感動，推心置腹道：“普通讀書人和見識淺薄之輩，豈能認清天下大勢?惟有真正的賢士俊杰，才是通曉天下大勢的英雄。如今天下大亂，士人追名逐利，各奔其主。只有兩個真正的賢才隱居襄漢之間，不遇明主絕不出山?！?/p>

劉備急切詢問姓名，司馬徽緩緩道：“孔明臥龍，士元雛鳳也!”劉備大喜，拜謝而去，三顧茅廬請出諸葛亮后，又將龐統(tǒng)請出山，都任命為軍師中郎將。諸葛亮為劉備繪制三分天下藍圖，龐統(tǒng)為劉備獻上中下三條計策奪取蜀地。他們用蓋世奇謀，為劉備建蜀漢鞠躬盡瘁，也以此證明了司馬徽高人一籌的眼光。

208年，曹操南征取荊州，得知司馬徽隱居此地，大喜過望，準備請他出山委以大用。司馬徽卻因病魔纏身，不久辭世，年僅35歲。

4、好好先生

司馬徽隱居鄉(xiāng)野，淡泊名利，超脫世俗，自由自在，與人為善，留下了幾段膾炙人口的故事。

張三家中的肥豬因春情萌動，撞斷木欄飛奔大自然。張三急得四處奔跑尋找，最后在司馬徽家看見一頭體貌相似的豬。張三喜出望外，一口咬定正是自家那頭。司馬徽攔住家人，不做辯解，任張三把肥豬趕走。幾天后，張三看到自家的肥豬心滿意足搖頭擺尾哼著歌走回豬圈，意識到自己干了錯事，連忙送回司馬徽的豬并磕頭自責。司馬徽攙扶起他，好言好語感謝他物歸原主。張三羞愧感動，四處稱贊司馬徽。

一天，劉表之子劉琮帶人拜訪司馬徽。見一個農夫正在菜園鋤地，便遣隨從詢問。隨從到菜園問農夫：“司馬君在家嗎?”農夫抬頭答：“我就是?！彪S從見他衣著簡陋，破口大罵：“死奴才!我們將軍求見司馬君，你一個種地的下人竟敢自稱司馬徽!你是‘壽星老喝砒霜----活得不耐煩了!’”

司馬徽微微一笑，放下鋤頭回家，梳完頭，帶上頭巾，更衣出迎。隨從看見菜農果然是司馬徽，驚恐地把剛才的事告知劉琮。劉琮起身司馬徽叩頭，自責道歉。司馬徽安慰他：“您千萬別這樣，我對自己的行為深感羞慚。我在此種地，惟有您了解我?！?/p>

李四家養(yǎng)的蠶即將該結繭，卻因缺失養(yǎng)蠶用具而著急上房。因為此時正值蠶結繭時期，養(yǎng)蠶人家都沒有多余的用具。李四跑遍全鄉(xiāng)，空手而歸，無奈求助司馬徽。司馬徽毫不猶豫，把養(yǎng)蠶用具全部借給他。

鄰居見狀，不解地問：“一般借給別人使用的東西，都是自己閑置不用的。眼下，您家的蠶也馬上要結繭了，您同樣需要這些養(yǎng)蠶用具，為何還慷慨地借給他?”司馬徽笑道：“他從來沒有求過我，如果不是走投無路，也不會向我開口。我如果不借，他會深感羞愧!我無論如何做不出因為錢財而讓別人羞慚的事兒!”

由于司馬徽賢名遠播，有些好事者總在拜訪他時，請他品評某個政壇新星新秀。司馬徽“不辯其高下”，對他們全部給予五星好評。

妻子實在看不下去，勸諫道：“他們請求您點評某人的德才，您就該優(yōu)點缺點一塊兒說。您倒好，把每個人都夸成一朵花兒!這些人請您品評人才，就是敬重您的見解，您不應該辜負他們的信任!”司馬徽樂了：“夫人，您這番話同樣很好!”

司馬徽身處東漢末亂世，縱有滿腹才學，卻無濟世安民之志，唯存安貧樂道之心。既然無心出仕，自然無需臧否人物。司馬徽專心做好好先生，難免被人視為不堅持原則的老滑頭。但是，人生苦短，何須事事計較?睜眼閉眼，正是人生智慧!俗世紛擾，何不學司馬徽?職場官場，哪能事事計較!俗話說：“多栽花，少栽刺!”司馬徽卻用實際行動告訴后人：這還不夠!真正的人生智慧是“多栽花，不栽刺!”

【作者簡介】許云輝，男，1984年畢業(yè)于云南師范大學中文系，現(xiàn)為云南省保山一中教育集團高級講師。曾出版專著兩部，在省級以上文學刊物發(fā)表文章六十余萬字。