追逐時新是計算機時代的本性，所以，我們以開明的態(tài)度迎接所有的變化。與時俱進或許是老生常談，但是在計算機領(lǐng)域卻尤為重要。在莫納什，學院的課程設(shè)置永遠需要與科技行業(yè)的最前沿同步，而其與時俱進的教學方式及前沿的教學設(shè)施則使學生對于計算機專業(yè)有更深入、獨到的了解。學院工作室的授課方式為學生創(chuàng)造了“實踐學習”的學習環(huán)境，學生還能通過“同伴互助學習”(Peer Assisted Study Sessions)項目與同學之間相互學習、提高。

莫納什大學信息技術(shù)學院介紹

Joseph Liu博士

莫納什IT學院資深講師Joseph Liu博士
在邁入信息時代的今天，計算機專業(yè)的學生可以在任何領(lǐng)域找到工作，就業(yè)范圍非常之廣泛。信息技術(shù)學士學位(Bachelor of IT)的畢業(yè)生可從事職業(yè)包括：
商業(yè)分析師
系統(tǒng)分析師
網(wǎng)絡(luò)管理和設(shè)計師
計算機安全顧問
信息管理人員
網(wǎng)頁設(shè)計師
信息技術(shù)經(jīng)理
游戲和多媒體開發(fā)師
信息技術(shù)顧問
計算機科學學士學位(Bachelor of Computer Science)的畢業(yè)生可從事職位包括：
程序員
技術(shù)分析師
數(shù)據(jù)庫管理員
研究員
信息技術(shù)服務(wù)經(jīng)理
信息技術(shù)顧問
商業(yè)信息系統(tǒng)碩士學位(Master of Business Information Systems)畢業(yè)生的工作方向包括：
商業(yè)分析師
企業(yè)架構(gòu)設(shè)計師
技術(shù)顧問
技術(shù)項目經(jīng)理
首席信息官
信息技術(shù)碩士學位(Master of IT)畢業(yè)生可從事職業(yè)包括：
軟件工程師
企業(yè)架構(gòu)設(shè)計師
移動系統(tǒng)分析師
數(shù)據(jù)科學家
首席技術(shù)官
網(wǎng)絡(luò)和安全碩士學位(Master of Networks and Security)畢業(yè)生就業(yè)方向包括：
信息技術(shù)安全工程師
網(wǎng)絡(luò)設(shè)計師和管理員
網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)師
安全軟件開發(fā)師
網(wǎng)絡(luò)安全專員
首席信息安全官
數(shù)據(jù)科學碩士學位(Master of Data Science)畢業(yè)生主要從事職業(yè)為：
數(shù)據(jù)科學家
對于莫納什的學生來說，將有機會參與學校推出的行業(yè)學習項目(Industry Based Learning)，凡達到項目要求的同學，將獲得行業(yè)實習機會，提供自己的就業(yè)競爭力。所有參與該項目的學生在行業(yè)實習期間將獲得17,000澳元的獎學金，而每年，該項目的畢業(yè)生都百分之百能找到工作。
莫納什的行業(yè)學習項目需完成以下任意其一：
在蒙納士商業(yè)伙伴企業(yè)完成一個或兩個6個月的行業(yè)實習
IT工作室項目：以小組為單位，為商業(yè)客戶開發(fā)一個信息技術(shù)系統(tǒng)
計算機科學項目：設(shè)計和架構(gòu)軟件解決方案
數(shù)據(jù)科學項目：分析和解釋真實世界中的 大數(shù)據(jù)
合作工作室項目：設(shè)計和開發(fā)一個游戲或多媒體創(chuàng)作

莫納什大學IT學院畢業(yè)生就業(yè)前景

Joseph Liu博士

莫納什IT學院資深講師Joseph Liu博士
在邁入信息時代的今天，計算機專業(yè)的學生可以在任何領(lǐng)域找到工作，就業(yè)范圍非常之廣泛。信息技術(shù)學士學位(Bachelor of IT)的畢業(yè)生可從事職業(yè)包括：
商業(yè)分析師
系統(tǒng)分析師
網(wǎng)絡(luò)管理和設(shè)計師
計算機安全顧問
信息管理人員
網(wǎng)頁設(shè)計師
信息技術(shù)經(jīng)理
游戲和多媒體開發(fā)師
信息技術(shù)顧問
計算機科學學士學位(Bachelor of Computer Science)的畢業(yè)生可從事職位包括：
程序員
技術(shù)分析師
數(shù)據(jù)庫管理員
研究員
信息技術(shù)服務(wù)經(jīng)理
信息技術(shù)顧問
商業(yè)信息系統(tǒng)碩士學位(Master of Business Information Systems)畢業(yè)生的工作方向包括：
商業(yè)分析師
企業(yè)架構(gòu)設(shè)計師
技術(shù)顧問
技術(shù)項目經(jīng)理
首席信息官
信息技術(shù)碩士學位(Master of IT)畢業(yè)生可從事職業(yè)包括：
軟件工程師
企業(yè)架構(gòu)設(shè)計師
移動系統(tǒng)分析師
數(shù)據(jù)科學家
首席技術(shù)官
網(wǎng)絡(luò)和安全碩士學位(Master of Networks and Security)畢業(yè)生就業(yè)方向包括：
信息技術(shù)安全工程師
網(wǎng)絡(luò)設(shè)計師和管理員
網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)師
安全軟件開發(fā)師
網(wǎng)絡(luò)安全專員
首席信息安全官
數(shù)據(jù)科學碩士學位(Master of Data Science)畢業(yè)生主要從事職業(yè)為：
數(shù)據(jù)科學家
對于莫納什的學生來說，將有機會參與學校推出的行業(yè)學習項目(Industry Based Learning)，凡達到項目要求的同學，將獲得行業(yè)實習機會，提供自己的就業(yè)競爭力。所有參與該項目的學生在行業(yè)實習期間將獲得17,000澳元的獎學金，而每年，該項目的畢業(yè)生都百分之百能找到工作。
莫納什的行業(yè)學習項目需完成以下任意其一：
在蒙納士商業(yè)伙伴企業(yè)完成一個或兩個6個月的行業(yè)實習
IT工作室項目：以小組為單位，為商業(yè)客戶開發(fā)一個信息技術(shù)系統(tǒng)
計算機科學項目：設(shè)計和架構(gòu)軟件解決方案
數(shù)據(jù)科學項目：分析和解釋真實世界中的 大數(shù)據(jù)
合作工作室項目：設(shè)計和開發(fā)一個游戲或多媒體創(chuàng)作

莫納什大學信息技術(shù)學院課程設(shè)置項目

同時，在莫納什IT學院的課程設(shè)置中，學生需要在課程最后一年應(yīng)用所學知識完成一個團隊項目。該項目不僅能鍛煉學生的IT技能，同時也能提升學生溝通能力、團隊合作和管理等技能。項目可選擇以下內(nèi)容其一：

一個能聯(lián)結(jié)志愿者和非盈利組織的手機應(yīng)用軟件
一個能向未來雇主展現(xiàn)你創(chuàng)意和技巧的游戲或3D交互動畫設(shè)計
為在線企業(yè)設(shè)計的能捕捉、分析和可視化數(shù)據(jù)流的工具
▌邏輯、數(shù)學、算法、創(chuàng)新，缺一不可。
計算機專業(yè)有許多分支領(lǐng)域，但是無論是設(shè)計編程還是網(wǎng)絡(luò)安全，都需要你更富邏輯性地思考問題。同時，學生應(yīng)該學會創(chuàng)新，嘗試有沒有其他的解決方案。許多人認為要構(gòu)建新的東西很難，但是事實上并非如此。在我們的周圍，以前根本沒有想象到的事物一直在發(fā)生。
莫納什IT學院副教授
Carsten Rudolph
說：在莫納什IT學院，我們致力于培養(yǎng)的學生并不是簡簡單單地知道如何解決問題，同時還應(yīng)該具備學習新事物的能力。就像之前說的，在IT的世界一切東西瞬息萬變，莫納什提供的課程不僅僅只是幫助學生掌握某種計算機語言，更是教會學生掌握學習新技術(shù)的能力。一種錯誤的觀念是，認為學習IT十分刻板，按部就班做就可以，但事實卻是，如果你要真正學會編程、構(gòu)建一個系統(tǒng)，需要的是大量的實踐，從而真正掌握每一個細節(jié)，理解整個系統(tǒng)是如何運作的。
對于計算機專業(yè)的學生來說，除了基本的技術(shù)和行業(yè)知識外，還需要掌握的是結(jié)構(gòu)化并獨立解決問題的能力，即學生在發(fā)現(xiàn)問題之后，如何把一個問題拆分為幾個細小的問題去解決，同時，如何用不同的思路和方法去解決同一個問題。更重要的是，學生需要學會如何用計算機能夠理解的語言去解決問題。
Grace (Jue) Xie，2012年1月取得蒙納士大學PhD博士學位。Grace憑借其在信息系統(tǒng)領(lǐng)域內(nèi)的博士研究論文《針對健康信息門戶的用戶敏感資源的質(zhì)量評估方法》榮獲了澳大利亞研究生獎項。在完成學業(yè)后，Grace在中國蘇州幫助建立了東南大學-莫納什大學聯(lián)合國際研究生院，如今，她受莫納什IT學院委任，于蘇州教授雙學位碩士課程。

莫納什大學信息技術(shù)學院熱門課程介紹

一：本科：信息技術(shù)學士學位

Bachelor of Information Technology
課程特點

信息技術(shù)學士學位課程專業(yè)方向包括16個細分領(lǐng)域。同時學生可選擇攻讀以下雙學位課程：
商科和信息技術(shù) Business and IT
商科(信息技術(shù)方向)Business Specialise with IT
商務(wù)和信息技術(shù) Commerce and IT
商務(wù)(信息技術(shù)方向)Commerce Specialise with IT
設(shè)計和信息技術(shù) Design and IT
教育學和信息技術(shù) Education and IT
藝術(shù)和信息技術(shù) Fine Art and IT
信息技術(shù)和人文學 IT and Arts
信息技術(shù)和理科 IT and Science
課程詳細信息
二：研究生：數(shù)據(jù)科學碩士學位
Master of Data Science
課程特點
數(shù)據(jù)科學碩士學位課程畢業(yè)生就業(yè)方向包括數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)分析或數(shù)據(jù)處理。課程內(nèi)容包括統(tǒng)計和探索性分析、數(shù)據(jù)公式和語言、海量數(shù)據(jù)集處理、數(shù)據(jù)管理及數(shù)據(jù)對組織和社區(qū)的影響和作用等等。大數(shù)據(jù)是熱門行業(yè)，幾乎所有品牌和企業(yè)現(xiàn)在都涉足大數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)管理。

課程詳細信息
三：研究生：網(wǎng)絡(luò)和安全碩士學位
Master of Networks and Security
課程特點
課程內(nèi)容包括如何設(shè)計、配置和維護安全和有效的系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)，就業(yè)方向包括IT安全工程師、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計師和管理員、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)師、安全軟件開發(fā)師、網(wǎng)絡(luò)安全專家、首席信息安全官。網(wǎng)絡(luò)和安全領(lǐng)域是十分緊俏和有前景的行業(yè)。
課程詳細信息

獎學金
學生可申請以下獎學金：
Faculty of IT International Merit Scholarship(IT信息技術(shù)學院優(yōu)秀獎學金)
AUD6,000每學年
Monash International Scholarship for Excellence(蒙納士國際杰出獎學金)
AUD6,000每學年
Women in Information Technology Scholarship(IT信息技術(shù)學院女士獎學金)
AUD6,000每學年
IBL Scholarships
AUD17,000 for students undertaking IBL programs