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        2. 寫給朋友的一封信怎么寫

          貪世間

          朋友是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ),意思是指志同道合的人,情意相投的人。彼此有交情的人,后泛指交誼深厚的人,那么寫給朋友的一封信怎么寫?

          寫給朋友的一封信怎么寫

          寫給朋友的一封信(一)

          最熟悉的陌生朋友:

          你們可好?

          你們一直在我的身邊,可是你們的心卻早已遠(yuǎn)去。我還是以前那個(gè)我,還是那個(gè)陪你們笑,陪你們哭,陪你們甜,陪你們苦,陪你們瘋的人,我不會(huì)走,我一直站在原點(diǎn),不曾離開過。

          我們漸漸的長(zhǎng)大了,可是我們照樣未成年,為何要著急的踏入那大人的社會(huì)呢?身邊的你們一個(gè)個(gè)的離我遠(yuǎn)去,是什么讓你們這么的經(jīng)不起誘惑,不顧一切丟了我,也丟了真實(shí)的自己和以往的單純。我依然原地踏步,等著你們回頭,等著你們轉(zhuǎn)身回來尋找我,可是你們卻越走越遠(yuǎn),那熟悉的背影也漸漸的變的陌生,那些陪我走過那么遠(yuǎn)的路的人兒啊,你們舍得我嗎?那些約定一生一世的朋友呢?為何你們都不再和以往一樣的純真了,我依然深愛著你們,舍不得你們,難道這個(gè)世界真的要你們改變嗎?那虛偽的花花世界就這么值得你們這么去追求嗎?這么值得你們留戀嗎?就這樣好好地,安靜地呆在小孩世界里不好嗎?為何要去追尋那大人的世界呢?最后你們還不是敗得一塌糊的,弄的遍體鱗傷,這就是你們要的結(jié)果嗎?朋友們,你們不是說只要我迷路了,不要走站在原點(diǎn)不要?jiǎng)?,你們就?huì)回來找我嗎?可是為什么?為什么,我等了這么久,依然不見你們那熟悉的、稚嫩的容顏,依然聽不見那熟悉的呼吸聲?等來的、盼來的,求是那布滿疲憊的雙眼,凌亂的呼吸。你們是不是不在和以往一樣了?

          世界在變,人在變,你們也在變,我不會(huì)怪你們拋下我。舊時(shí)的朋友,我想你們,舊城依然在,舊夢(mèng)還是不變,我還在等你們,等著你們回來。我們?cè)?jīng)的夢(mèng)想還未完待續(xù)。

          祝:身體健康!

          姓名:

          日期:

          寫給朋友的一封信(二)

          親愛的東桑同學(xué):你好!

          最近你過得好嗎?自從那次通信之后,我們就一直沒有聯(lián)系,我很想念你和你的同學(xué),并且迫不及待的想知道你家鄉(xiāng)近來的變化。最近,我們班級(jí)可是經(jīng)歷了翻天覆地的變化,從無名小班級(jí)到“舉校聞名”的“文明班級(jí)”。

          下面我就讓你見識(shí)一下我們班的風(fēng)采。我們班設(shè)立了許多崗位,有“小警察”和“小偵探”、有“班級(jí)美容師”、有“作業(yè)小護(hù)士”……“小警察”和“小偵探”——查班級(jí)的“失蹤案”,就說前幾天,我把我最心愛的直尺丟失了,同學(xué)撿到了交給“小警察”,“小警察”又把它物歸原主了;“班級(jí)美容師”——打掃教室,使每一個(gè)經(jīng)過我們班級(jí)的老師都嘖嘖贊嘆:“呀!這教室真干凈呀!我們班級(jí)真要努力努力了!”“作業(yè)小護(hù)士”——幫助老師批改作業(yè),糾正同學(xué)們的錯(cuò)誤,使我們的成績(jī)節(jié)節(jié)提高……每天夕會(huì)課上的勵(lì)志故事是必不可少的。那一個(gè)個(gè)小卻含著大大的道理的故事,告訴我們了許多道理。其中,我最感興趣的是《華羅庚數(shù)學(xué)曾經(jīng)不及格》。大家都知道華羅庚是偉大的數(shù)學(xué)家,他也會(huì)不及格?是的,保劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來。“天才”也是經(jīng)過磨練“鋒芒”始現(xiàn)的。這可讓我們班成績(jī)落后的學(xué)生也樹立起信心,奮發(fā)向上。這個(gè)故事告訴我們:天才在于積累,聰明在于勤奮。

          看了這些,你是不是覺得我們班級(jí)很棒???我們班級(jí)的每一個(gè)人都在為自己,為班級(jí)努力,爭(zhēng)做“四好學(xué)生”,如果你愿意,不妨我們一起攜手努力吧!

          東桑同學(xué),希望你收到我的來信,能及時(shí)給我回信,告訴我你家鄉(xiāng)近來的變化吧!期待你的回信!

          祝學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂每一天!

          姓名:

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