當(dāng)你在教師門口撿到一個遙控器，你會做出什么事情呢?今天給大家分享一個故事在教室撿到一個遙控器，一起來看看吧。

　　當(dāng)我在教室撿到一個航拍機的遙控器開關(guān)時，困擾我一天的難題，終于有了解決的辦法，可是這遙控器的主人，卻和我有點過節(jié)。

　　作為班級里面的學(xué)習(xí)委員，我平時的作用就是督促大家學(xué)習(xí)，給大家樹立一個學(xué)習(xí)的好榜樣，雖然大多數(shù)人都很聽話，但每個班級里總有那么一兩個“不和諧”分子。

　　我們班的，就是秦山，他作為常年穩(wěn)坐班級倒數(shù)第一的人，每天瀟灑的我都不知是該佩服他心大，還是應(yīng)該說他不思進取、不求上進。

　　反正每次一和他提到學(xué)習(xí)的問題，他就絲毫沒有興趣，甚至還有一點不耐煩，我作為學(xué)習(xí)委員和他X流了很多次，可他的態(tài)度已經(jīng)沒有轉(zhuǎn)變，于是我和他冥冥之中還有了一些矛盾。

　　老師也和我說不要和他較勁，于是慢慢的我就不再找他了，在一個班級里面就像是兩個陌生人一樣，明明我們是將近三年的同學(xué)。

　　我和班上的人關(guān)系都很好，唯有和他一個月說不了兩句話，聽其他同學(xué)說秦山家里很有錢，他算是一個富二代，所以即便學(xué)習(xí)不好人家以后也不愁沒有工作，沒有錢。

　　我不知道他們是怎么看秦山的，但我總覺得他其實并不想看起來的那么沒有本事，或許他的瀟灑是真，但他的懶散，可就不一定了。

　　一年一度的學(xué)校秋季運動會就要開始了，作為學(xué)生會的副會長，我主要負(fù)責(zé)的是運動會開始之前那些表演節(jié)目的彩排，還有拍攝宣傳部分。

　　不得不說工作量確實很大，不過還好同學(xué)們都很配合，進度還算順利，唯有在開場表演的拍攝這方面，讓我有些犯難。

　　作為一個具有極高審美的人來說，我深知這種大型表演，要從上方的角度拍攝最好看，因為這樣才能看出表演的整齊度，給人震撼的感覺。

　　可是我們學(xué)校只有固定的攝影機，根本就沒辦法滿足高空拍攝的需求，唯一的解決方法就是用航拍機進行拍攝。

　　我特意去店里問了航拍器的租賃價格，要兩三千，學(xué)校不會出這個錢，我就更沒有錢了，于是這個想法只好擱淺，但我還是覺得很可惜。

　　直到我在教室撿到了一個航拍機的遙控器，因為我在店里見過，所以一眼就認(rèn)出來了，當(dāng)我詢問班里遙控器是誰的時候，班長告訴我是秦山的。

　　我愣了一下，隨即在班上尋找秦山的身影，可他現(xiàn)在不在教室，但沒有一會兒，他就回來了，我頓了頓腳步，還是走了過去。

　　當(dāng)他順著遙控器看見是我時，還有一些驚訝，他挑了挑眉接過去然后說了聲：“謝謝。”

　　我站在原地沒動，就那樣看著他。

　　他察覺到不對，抬頭看我，然后問：“還有什么事情嗎?”我站在他桌子外面，小聲的問：“你有航拍器對吧?”

　　他點了點頭，我又問：“能攝影嗎?”他又點了點頭。

　　“能借給我用一用嗎?”我有些心虛的問，其實我能感受到我的臉色發(fā)燙，那是不好意思的表現(xiàn)。

　　他猶豫的看著我，然后緩緩的搖了搖頭，我就像泄了氣的皮球一樣，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開，我沒有勇氣再開口說第二次。

　　“你先說說你用來干嘛。”我剛轉(zhuǎn)身，就聽到他的話，我心里希望的小火苗又燃燒了起來，于是轉(zhuǎn)身蹲在他桌子旁邊和他說了我的想法。

　　說的過程中他還順手拽了把椅子給我，讓我坐著，我沒有注意這個小插曲，依舊滔滔不絕的和他說我借用航拍器的用途。

　　說完之后我期待的看著他，他想了想又說：“不是不可以借給你，但是你會用嗎?”這個問題也把我給難住了，但隨即我又興奮的看著他。

　　“雖然我不會用，但是你會啊!求求你幫幫忙好嗎?”我發(fā)誓，我真的是第一次這樣求一個人，他就那樣看著我。

　　“學(xué)習(xí)委員，你可真不吃虧啊，這半天就把我這個免費勞動力求來了，但我不能白干啊，你打算給我點什么報酬啊?”他笑著說。

　　“一個星期的早餐行嗎?想吃什么都行。”我伸出了一個手指頭，期待的看著他，然后他點了點頭，表示同意。

　　我高興的握住他的手晃了晃，然后說：“謝謝你!”隨后便回到座位準(zhǔn)備告訴其他借設(shè)備的同學(xué)，讓他們不用忙活了。

　　我又轉(zhuǎn)頭沖秦山招了招手，心里想：看來他也不是那么不好相處，以后有機會再和他說學(xué)習(xí)的事情!